2022年8月19日至20日，世界职业技术教育发展大会在中国天津举行来自123个国家的政府机构，国际组织，行业企业，学校和研究机构的代表与会，围绕后疫情时代职业技术教育发展:新变化，新途径，新技能的主题，进行了深入交流和广泛讨论会议综合了代表们的观点，意见和建议，形成了《天津倡议》
根据提案，职业教育是创造价值的教育，可以帮助人们获得技术技能，增强创新意识和能力，积极应对环境变化它以能力为基础，以需求为导向，贯穿人的一生它是提高工业效率，促进持久包容和可持续经济增长的重要力量，是促进充分和生产性就业，人民福祉和创造美好生活的重要途径
倡议指出，秉承公平，包容，全民教育，质量优先的理念，为所有群体提供适当的职业教育和培训，注重培养诚实，敬业，卓越，创新的职业精神和可持续，可转移的发展能力，促进人的全面可持续发展。
倡议强调，职业教育要适应后疫情时代特征和数字化转型需求，与终身教育，产业链，经济社会高质量发展相结合要进一步扩大高素质技能型人才供给，推动人才培养模式，评价模式和组织形式变革，提高职业教育适应性要加快数字化转型，加强数字技能和绿色技能的培养
希望政府，行业企业，学校，研究机构积极参与职业教育，不断创新合作形式，拓宽合作内容，建立产学研深度合作机制，构建互利共赢的技术技能共同体，以科技创新和成果转化为支撑引领产业发展变革，以跨界互动和融合创新共同创造世界更加美好的未来。
它呼吁各国政府加大对职业教育的支持和投入，提高劳动者的收入水平和社会地位，树立职业荣誉感，增强社会认同感，鼓励他们用双手创造美好生活，创建国际职业教育奖，让职业精神得到弘扬，职业教育得到尊重，职业教育创造的价值得到回报政府，国际组织，贸易组织，工商界，教育界携起手来，加强相互学习和务实合作，成立世界职业技术教育发展联盟，构建全面，紧密，务实，包容的高质量伙伴关系，为实现联合国2030年可持续发展目标，构建人类命运共同体做出更大贡献。
